創意創業在臺大

「創意創業學程」是臺大少數未演先轟動的學程之一，不僅在籌備之初就廣被報章雜誌及大學報等學生刊物報導，開辦以來，在網路上及校園裏也引起頗多討論。學程在規劃之初，就以多元學習整合實踐之基本精神，期待與各科系所之專業知識結合，以創意心法為火種，以價值創造為標的。

創意創業學程(以下簡稱創創學程)內容包羅創意、行銷、設計、管理、智財等非常有趣又實用的課程，實務導向的規劃與真實世界有很多互動。基本上她是適合也是屬於所有臺大人的學程。臺大素來人文薈萃，風格獨具，學生在課堂上時有跳脫常規的靈感湧現。創創學程提供一個跨領域菁英的交流平台，讓有志向的年輕菁英群聚一堂，更讓熱心於此的教授們「得天下英才而教之」，是臺大人在臺大期間不能錯過的創意沙龍。開辦一學期來，已聚集全校一百多名菁英參與，他們都是充滿熱情又創意奔放，透過群聚之腦力激盪及實踐學習，學程的風格已陸續展現。創創學程到底有何魅力，可從以下特色窺之：

以創意心法紮根，與專業知識相輔相成

臺大人是最有創新活力的一群，創創學程一開始就是一系列啟發式的心法課程，為同學們開啟天馬行空、瘋狂點子的柵門，釋放出無窮無盡的創意能量。創意心法係以傳授一些經由專家們系統化研究出來的思考流程，並經由課程上趣味性高的學習模式，啟發大家解決各類問題更為寬廣的視野及思維。這些系統化培育的能力，未來不論在任何領域都是珍貴而且實用的。

生動活潑的多元學習

學程的課程以完整價值鏈的角度做串連，目標是要彰顯並實踐創意的價值，因此自然要以多元知識及情境來活化創意的泉源。課程內容包羅創意、藝術設計、美學、管理、智財、經營、行銷等，各類課程組成一系列理想的學習流程，再加上群聚一堂的是來自臺大非常多樣化的不同學系的同學。修課同學可以充分領會不同背景下截然不同的思考模式，課堂上激發出來的不只是一般同質性的思考，更充滿了活潑的多樣性。來源雖是多樣，但目標卻是一致的，因此而能營造出生動又有效率的學習情境。尤其學程加入藝術設計、創作等未來美學經濟所需之元素，對台大校園學習增添了新貌。

強調團隊合作的群組實踐

學程中有不少課程都以組成團隊或小組的方式進行深度學習，畢竟就價值創造而言，團隊的力量終究大於個人力量。臺大人擅長於以一人之智慧思考，然而如何在團隊中折衝創意、整合各方優勢，然後發揮群體合作的威力，是以往較不熟悉的。學程聚集一群不同背景卻又是各領域內頗為傑出的同學在一起合作，大概只有在社團中比較有機會見到。而創意創業學程就是能營造一個這種情境的專業學習平台，學程學生經過篩選，大多是較為主動積極，企圖心強烈的同學，這樣的團隊合作所撞擊出來的火花，絕對會有意想不到的效果。有人說歷史是由一些突發事件所推動，參加創意創業學程，也許就是未來能創造歷史的契機。此外，在實踐的要求理念下，學程中有不少課程皆會在期末辦一個類似成果展的發表會，不同於單一專業，這種期末發表一般就是跨領域的整合，是團隊合作的極大挑戰。相對地，度過挑戰後的成就感與收穫，絕對讓人感到不虛此行。

與真實世界接軌

當世界金融風暴初起，人們常說「大學斃業生-畢業即失業」。如今台灣畢業生的焦慮似乎更真實體化了。創意創業學程的規劃秉持著大學是「探索知識，開創人類未來」的概念，所謂創意的價值是期待對未來社會的貢獻及影響力，因而在課程設計及要求上 與真實世界息息相關。學生的創意發揮，可以是天馬行空，但檢驗的標竿卻是一致的，那就是如何整合可用資源，為社會及個人創造價值。

世界在金融風暴衝擊下，舊有的框架正在變化中，許多新興的機會必然出現。準備好了，機會才是你的! 創創學程強調的各項實踐促使同學思考進入社會後的各種情境，不再以校園象牙塔為框框，應可培養出同學面對未來，創造掌握機會的能耐。

創意創業學程97年上學期開始招生，經過一學期運作，現已進入第二學期，結合來自臺大十一個學院，一百四十位充滿熱情和信心的優秀同學，共同研讀學習，學程的推廣頗為順利。目前的學生為學程的「第一屆」學生，未來學程仍會每年招生，非常歡迎對創意、創新、創業有興趣的同學善用此學習平台，加入學程，厚植自己未來為社會也為個人創造價值的知識與能力。

因應全球景氣低迷，台灣失業率居高不下，創意創業學程預計在本學期舉辦兩場關於創意和創業的論壇，期望臺大學生在畢業後找到未來就業及創業的新方向。就讀臺大，並非人生成就的最高點，而是未來創業的起跑點！

消息來源：台灣大學創意創業學程官網